怎么样去了解学生？
了解学生的“表面”和内心的最深处，是教育工作者最基本的技能。 作为教师，我们不仅需要了解学生表面的个人信息—性别、年龄、性格特点、兴趣爱好等；还需要了解学生们内在的心理需求，这些包括：
1.对学习的看法（喜欢/讨厌学习哪些科目）；
2.对未来大学的向往（想考哪个大学？想学什么专业？）；
3.对自己未来的规划（打算高考后做什么？）；
4.当前主要困惑（学习上面还是生活中？）；
5.情绪状态（开心/难过/生气的时候都会干什么？）；
6.最害怕的事情（老师/父母/同学会因什么事情而批评/嘲笑我？）等等。 当教师能够对学生有全方位的了解之后，就能够更加有效地实施因材施教的策略了。
那么，如何才能让学生愿意跟您说心里话呢？您可以尝试着这样做：
①多问一些开放性的问题，少用一些封闭性问题（比如：你为什么不想说话？你到底在烦恼什么？）
②多听对方说，并适当予以反馈（是的，我想听听你的想法／嗯，我很理解你的感受）
③少用命令的语气，尽量多用商量的口吻交流（你可以试着把事情先放一放，等心情好点了再处理，可以吗？ / 你看我能不能帮你做点什么？）
④多关注对方的需求，满足他们的合理要求（这个课程太乏味了，你想听我说完吗？如果你听不懂，我可以给你简单介绍？）
⑤多给予鼓励，少批评（虽然这次没有考好，但我看到你很努力了！下次继续努力就可以了！）