美国小学生看什么书？
我读过的一本非常好的、介绍美国小学阅读材料的书是《The Reading Room》，作者是美国著名阅读专家Barbara.M.Kane写的。这本书很厚，共有500多页，分成12章，每一章讨论一种不同的阅读材料，比如诗歌、小说、科幻、非虚构文学作品等。 除了介绍不同材料的阅读方法外，这本书还提供了非常多的练习题（有答案），这些练习题既可以帮助孩子测试自己对所读材料理解的程度，还可以帮助孩子加深对文章的理解。
虽然这本书是针对美国孩子的阅读教材而写的，但是我相信世界各地的孩子读了都会受益。 我以前在美国读书的时候，学校里也会经常让我们做阅读练习。老师总是先让同学自己读完一篇文章，然后自己做练习题，最后再对照答案批改。我认为这种边读边练的方法是最好的，可以让学生在自学的过程中锻炼自己分析问题和解决问题的能力以及快速掌握新知识的效率。
而且，我一直都深信熟能生巧的道理，只有多练题目，才能将技巧运用自如。如果刚开始技巧不到位，可以先抄写下来，然后再反复练习，直到达到熟能生巧的地步为止。 因为我是在美国长大的，所以我在美国上学时接受的训练都是美式教育方式。
尽管现在已经回国发展，但美式的阅读方法和理念依然对我影响至深。 我在国内的大学曾经做过助教和班主任，发现很多学生的阅读习惯并不好，有很多明明已经高三了还要家长陪读的学生；还有的学生上课不记笔记，课后也不复习，作业质量差且进度拖沓，考试成绩也就自然不好。
我想起自己在美国求学时的样子：独立完成作业、课前预习和课后复习、主动寻找适合自己的学习方法并且自觉性很高。 无论是想培养自己的阅读习惯还是想让孩子学习英语，最好的方法是让孩子多看原版书籍。首先，原版的书籍中词汇量丰富，孩子可以在阅读过程中积累单词；其次，原版图书的内容往往是贴近生活的，能够培养孩子的逻辑思维能力和独立思考能力，这对孩子的成长是很重要的。
最后，想要提高阅读能力，就要做到多读书、读好书、勤思考。