美国高中外语有几种？
我所在的南加州地区，高中生选择学习汉语和日语的很多 (因为华裔人口多)，除此之外还有韩语、俄语、德语、法语等。然而，在10年前，学习中文的还有大量白人学生，现在明显减少了很多。而白人选修日语的反而多了起来。 不过，我遇到的几乎所有中国留学生，都是选了日文作为第二语言。原因是日本的文化在美国华人圈中更容易接受（相对于严肃的中国文化）并且易于理解。另外，日剧中使用大量的简体中文，也让学生们觉得更“亲切”。
我在教一个14岁白人男孩英文时也有发现类似的情形——他本来对中文很感兴趣，但是在听说我是中国人后，突然改变主意说要学日语，因为他妈妈喜欢的漫画很多都是日漫。 虽然美国中学的外语教学注重培养学生的实际生活应用能力和学生的兴趣爱好，很少做语法讲解和系统课文教学，但是大多数学生对于中文的理解能力依然比白人中高不少。
比如，我会让学生们通过观看动画或电影来学习简单的日常用语，他们很容易就掌握了，并能够进行简单对话。但如果是学习日语，同样看动画电影的方式，他们却很难用简单的句子来进行了。可见，尽管美国中小学强调给学生传授实用性技能，然而语言的底层逻辑却是难以撼动的，需要循序渐进地学习才能掌握。