中国和日本哪个教育严一点？
大学期间，我们学校对学生的管理还是非常严格的。每天按时上课下自习；宿舍和教室都有查寝和早晚自习；考试作弊和学生犯法都要受到相应的处分。 当然这些管理和约束对于高中时已经养成独立性格的我们来说还算可以接受。最不能让人接受的反而是学校的某些教学方式。比如为了提升外语水平而强制学生早上起来朗读背诵课文，或是要求全班一起跟着录音机里播放的英文歌曲背单词。又比如强行把一些成绩不好的同学分成一组，互相批改互相对答案来提高成绩（这招真的有用！）还有强制学生做值日生，包括扫地、擦黑板、倒垃圾等等。因为我是住校生，所以这些我都干过。虽然累，但大家在一起也能说说笑笑。最不能忍受的是那些家里特别有钱的学生，他们一般都不干活，让成绩差的同学给他们帮忙。
到了大二之后，我们学院对学生就放松了很多。除了早晚自习和课间的操以外，其他时间基本上放任自流了。有些课程的老师还是严格把关，需要按时上交作业和完成习题，有些老师就会宽松很多，给同学们更多的自学和思考的空间。期末考试的时候，很多老师都不会去阅卷，而是由班长和团支书统计每个人的分数。如果谁的成绩不够好看，老师会让学习委员和纪律委员去提醒他（她）。如果是违纪，老师会直接把证据交给辅导员。如果属于学业问题，老师会给予机会补考或重修。至于考试成绩好不好，往往取决于老师的“心情”。我就有运气比较好的经历。有一次监考老师发现我的试卷有空白的页面，应该会扣分或扣卷面分，结果老师说：“算了，给你的试卷零分也拉不回来，给你10分鼓励一下。”有了这10分，我的科目就能及格了……所以在大学的后期，我基本没怎么上过课，在寝室里面看书也能通过。尤其是到了考研前夕，很多老师也会给我们“通融”。
总之大学和研究生阶段的学习，给我最大的感触就是：只要不是太出格，大多数老师都是不会跟你较真儿的。如果你能主动和老师打交道，往往能得到意想不到的好处哦～