香港教育为什么这么好？
作为一位在港漂了五年，目前在香港工作的内地生，我觉得香港的教育理念跟内地的教育理念大相径庭。
1. 没有所谓的“重点班”、“尖子班” 每个学校都有自己的特色。香港没有用考试的方式将学生分成三六九等，也没有说为了培养“尖子生”而组建一个专门的学习小组。 在我印象中，小时候考大学之前要填志愿，就是那种分高得填清华，分低得填北大，分刚好够就填XX学院这种形式。所以能上什么样的学校基本上是取决于你考试的成绩，成绩好的就能去好学校，成绩差的就只能去差的学校。但是到了高中之后，这种区分就变成了分数段的区别，比如说600分以上的学生可以报清华北大，590-600分的学生可以报XX高校，400-500分的学生可以报XXX学院。虽然仍然有分数高低之分，但是在填报志愿的时候就已经体现出了对学生的尊重，因为你所填报的院校都是你喜欢的，而不是你认为的“应该”能够去的地方。
2. 不以分数评价学生，更看重学生是否热爱学习 很多大陆的学生来港读书，一开始都会觉得香港的评分系统很奇怪。因为在大陆考试都是“总分制”，只要总分数高就排名靠前；但香港不是，他们实行的是“加权制”“加减分制”等等更为细致和具有个人性的评分方式。这样其实更有利于因材施教，让不同性格和能力的学生都有出彩的机会。而且老师们也会尽可能发掘你的闪光点，然后让你的长处得到最大的发挥。
3. 没有“一考定终生”的概念，更看重学生的综合素质 说到考试，就不得不说一下香港的入学考试。一般想入读香港的大学都需要经过入学考试这一关。但是与内地的入学考试不同，香港大学的入学考试科目不会特别多，大概只有7到8门，而且是文理分科，文科考英文、语文、数学；理科考英语、语文、数学。每一科的题目都不会太难，但是量非常大，需要学生拥有很强的分析能力和思维能力。
部分专业可能会让你提交小论文或者进行面试，以此来考察你的语言能力、逻辑能力以及思维的广度和深度。 但是无论结果如何，都不会对学生下一个定论，认为你考砸了或者你失败了，他们会在过程中帮助学生找到不足之处予以改进，并挖掘学生的学习潜能。
所以说，在香港读书压力虽然不小，但是无论是老师还是学校，都时刻给学生提供着帮助和支持，让学生能够全方位地成长。